如果將電力行業(yè)比喻成一顆參天大樹，人才是促進行業(yè)發(fā)展的強力催化劑，那么ABB正在為這棵大樹不斷輸送養(yǎng)分，為行業(yè)的再電氣化、數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型增添動能。

應用ABB技術(shù)的實驗室

隨著電力行業(yè)在節(jié)能降耗、智能運維、綠色轉(zhuǎn)型等方面的數(shù)字化戰(zhàn)略逐漸升級，企業(yè)對專業(yè)人才的需求熱度也在持續(xù)升溫，培養(yǎng)并挖掘創(chuàng)新型人才成為了ABB不斷追求的目標。

作為全球自動化及電力行業(yè)領(lǐng)導企業(yè)之一，ABB非常重視本土人才培養(yǎng)。自2015年，ABB電氣便積極展開了校企合作之路，圍繞實驗室建立、電氣設備開發(fā)、教材編制、智慧校園綜合能源服務等課題，與中國礦業(yè)大學、大連理工大學、三峽大學、南京職業(yè)技術(shù)大學、溫州職業(yè)技術(shù)學院等多所院校建立深度合作。

三峽大學 - “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”

以“求索”為校訓的三峽大學是湖北省“雙一流”建設高校，也是國家“211工程”建設大學的重要組成部分。多年來，踐行校訓的三峽大學從未停下探尋發(fā)展的步伐，通過與ABB的校企合作實現(xiàn)產(chǎn)教融合的協(xié)同發(fā)展。

三峽大學ABB智能技術(shù)工程中心圍繞智慧電力和智能互聯(lián)為主線，建成智能互聯(lián)與機器人、智能互聯(lián)與柔性生產(chǎn)線、智慧電力工程基礎、智慧電力工程應用、人工智能創(chuàng)新等五大實驗室。其中，人工智能創(chuàng)新實驗室可接入校內(nèi)綜合能源服務系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集、分析、協(xié)同管理，結(jié)合師生所開發(fā)的算法開展綜合能源服務研究及驗證。

三峽大學電氣與新能源學院院長黃悅?cè)A表示: “與ABB合作打造ABB產(chǎn)教融合平臺，可以強力支撐我校搶占人工智能研究先機，鋪就具有鮮明水利電力特色的人工智能建設道路。”

溫州職業(yè)技術(shù)學院 - 培養(yǎng)創(chuàng)新技術(shù)應用人才的搖籃

溫州職業(yè)技術(shù)學院是一所中國特色高水平高職學校、國家示范性高職院校。溫職院ABB智慧電力工程中心包含智慧電力工程應用室、智慧電力工程基礎室、智慧電力數(shù)據(jù)中心3個實驗室。工程中心后期還將在充電樁、智能樓宇等領(lǐng)域開展合作，并將校內(nèi)實驗樓配電系統(tǒng)進行智能化升級改造，使現(xiàn)場配電系統(tǒng)實時數(shù)據(jù)接入智慧電力數(shù)據(jù)中心。

溫州職業(yè)技術(shù)學院電氣系主任章麗芙表示：“通過共建溫職院ABB智能技術(shù)工程中心，使我們的教學更加貼近工業(yè)現(xiàn)場，培養(yǎng)掌握智能配電與工業(yè)現(xiàn)場‘零距離’的電氣復合型人才，進一步提升了我校電機與電器技術(shù)高水平專業(yè)群在院校、行業(yè)的影響力。”

ABB（中國）有限公司高級副總裁趙永占表示：“ 校企合作在推動技術(shù)創(chuàng)新的同時，也有助于培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才，實現(xiàn)企業(yè)和高校之間的雙贏。ABB智慧校園項目能夠把超融合的解決方案帶到校園建設項目中，讓更多的智慧方案走進校園，與高校共同培養(yǎng)電氣化專業(yè)人才。”

ABB（ABBN: SIX Swiss Ex）是全球技術(shù)領(lǐng)導企業(yè)，致力于推動社會與行業(yè)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)更高效、可持續(xù)的未來。ABB 通過軟件將智能技術(shù)集成到電氣、機器人、自動化、運動控制產(chǎn)品及解決方案，不斷拓展技術(shù)疆界，提升績效至新高度。ABB擁有130多年的卓越歷史，業(yè)務遍布全球100多個國家和地區(qū)，員工人數(shù)達10.5萬。ABB在中國擁有研發(fā)、制造、銷售和工程服務等全方位的業(yè)務活動，28家本地企業(yè)，1.5萬名員工遍布于130余個城市，線上和線下渠道覆蓋全國約700個城市。