備受期待的三菱電機與浙江科技學院共建的工業(yè)機器人聯合實驗室正式揭牌，未來將在工業(yè)機器人專業(yè)拓展及教學資源挖掘方面，開展更深層次的合作。

實驗室功能

三菱電機&浙江科技學院共建的工業(yè)機器人聯合實驗室，設立在機能學院的國際合作實驗室內，作為協同育人的創(chuàng)新實驗平臺，采用三菱電機高速度、高精度的工業(yè)機器人為主體，與3D視覺系統(tǒng)實現智能分揀，讓學生掌握先進自動化控制技術、工業(yè)機器人應用技術、離線編程技術、工業(yè)互聯網通訊、視覺檢測及定位技術、工業(yè)夾具設計技術等，為學院的智能制造新專業(yè)實驗標準和教學能力提升提供必要條件。

聚智謀遠，協同育人

2021年1月4日，三菱電機與浙江科技學院共建的工業(yè)機器人聯合實驗室揭牌儀式在機能學院舉行，機能學院的黨委書記王靜、李強副院長和吳瑞明主任，熱情接待了三菱電機自動化市場部王華部長和楊弟平主任，雙方就未來在工業(yè)機器人專業(yè)教學改革和教學資源開發(fā)等方面，進行了深入探討。

在揭幕儀式前雙方進行了親切的會談，王靜書記全面介紹了學院現狀，指出三菱電機工業(yè)機器人聯合實驗室的建立，將填補機能學院工業(yè)機器人專業(yè)的新技術、新領域空白，同時幫助學院新申報的智能制造新專業(yè)做高水準的支撐。希望借助本次合作契機，與三菱電機強強聯手，整合技術創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、基地建設等方面資源，搭建起國際化、專業(yè)化的交流合作平臺，讓三菱電機的前沿科技在這里升溫，讓創(chuàng)新在這里傳播，讓成果為雙方共享。王華部長介紹了三菱電機在校企合作方面的工作進展，在2020不尋常的一年，三菱電機在人才培養(yǎng)和人才技能提升方面做了積極嘗試，自動化學院的開播、線上培訓體系完善、智能制造科創(chuàng)中心和智能裝備應用體驗中心的開業(yè)，能夠為高校師生提供多元化的學習和交流平臺。三菱電機獲批教育部2020年首批校企合作項目，也是在協同育人領域的重大成果，通過項目實施為智能制造師資力量培育和人才培養(yǎng)提供切實有效的幫助。

融智創(chuàng)新，教學變革

在“新工科人才”培養(yǎng)過程中，跨學科、跨專業(yè)的綜合實驗室發(fā)揮著重要作用。機能學院擁有方程式賽車創(chuàng)新實驗室、果蔬集約環(huán)保培養(yǎng)系統(tǒng)、物流倉儲產線等現代化實驗裝備，如今又新增設工業(yè)機器人實驗室，為學生搭建了以賽促教、以賽促學的教學實驗平臺，為數字化、智能化、網絡化應用源源不斷地輸送新型創(chuàng)新人才。

緣來已久，碩果累累

浙江科技學院與三菱電機自動化的合作，源于以經典的FX系列PLC為核心建成的自動化實驗室?；谠搶嶒炇?，學院取得了“PLC實訓裝置”的實用新型專利證書，“基于PLC的機器換人控制系統(tǒng)實訓裝置”也在浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃項目中脫穎而出。浙江科技學院FX2N PLC仍在承擔著教學任務，目前使用FX5U替代FX2N的自動化實驗室升級計劃也在推進中。卓越品質，歷代傳承。FX系列PLC已經走入成千上萬的高校實驗室，提到三菱電機的PLC產品，老師和同學們的一致評價是產品好用、易懂。

深度合作，共贏未來

在數字化時代，需要適應并滿足未來新興產業(yè)和新經濟需要的新工科人才，多學科交叉融合模式探討、多方協同育人機制實踐、創(chuàng)新能力培養(yǎng)提升通道、高層次人才培育體系建設都將是未來校企合作的重要課題。未來，三菱電機與浙江科技學院在實驗室建設、師資培訓、“三菱電機杯”大賽、產業(yè)學院、認知實習、人才培養(yǎng)等方面將展開更加全面的合作，培養(yǎng)智能制造時代的新工科人才。

智能制造的“好幫手”

三菱電機工業(yè)機器人以高速度、高精度、小型化著稱，導入Maisart人工智能技術、CC-Link IE TSN技術，采用輕量化、易維護、省布線設計，奉行IIS三原則（Intelligence、Integration、Safety），打造出豐富的產品陣營，在3C、汽車零配件、液晶半導體、鋰電光伏、食品藥品，以及各種加工領域具備難以比擬的優(yōu)勢。

工業(yè)機器人是智能制造的重要“標志”，也是重要手段。三菱電機提供基于PLC控制平臺的iQ-Platform解決方案，能夠實現對機器人的“實時控制”和“隨機應變”需求，順應智能制造趨勢，助力客戶實現智能工廠。