2014年11月15日，由全國電力職業(yè)教育教學指導委員會電氣工程專業(yè)委員會聯(lián)合江蘇省風力發(fā)電工程技術中心、深圳市匯川技術股份有限公司，在蘇州吳中區(qū)蘇州匯川工廠召開“匯川自動化實驗室聯(lián)盟”成立大會以及“匯川技術產品應用工程師認證”工作研討。來自全國電力行指委委員、電氣工程專委會委員、深圳市匯川技術股份有限公司高層領導和技術專家、國內多所知名職業(yè)院校的領導和骨干教師、以及行業(yè)、企業(yè)和出版社45名代表參加了會議。

    會議首先由校企雙方領導致辭。全國電力行指委委員、電氣工程專委會主任狄建雄教授指出聯(lián)盟成立首先是構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的需要，產教融合、校企合作是職業(yè)教育改革與發(fā)展的根本方向。魯昕副部長在2014年全國職業(yè)教育工作會議上指出要豐富行業(yè)企業(yè)參與的形式，推動職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)共建產品研發(fā)中心和技術創(chuàng)新平臺，強化職業(yè)教育的技術技能積累作用。聯(lián)盟的成立其次也是企業(yè)自身發(fā)展的需要。匯川產品掌握自動化核心技術，并在多個領域拓展，要成為知名民族品牌，需要通過聯(lián)盟這一平臺宣傳和應用、推廣，支持中國高等教育和人才培養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀自動化產品應用工程師。聯(lián)盟的成立同時還是學校人才培養(yǎng)的需要。聯(lián)盟將開展自動化共性技術研發(fā)、聚集，培養(yǎng)應用型人才、開展自動化工程應用交流，整合科技資源，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在自動化人才培養(yǎng)的引領與輻射作用。深圳市匯川技術股份有限公司董事兼副總經理宋君恩表示匯川作為為中國工業(yè)自動化的領軍企業(yè)，主動承擔起自動化產品由中國制造向中國創(chuàng)造的轉變，匯川將借助聯(lián)盟平臺，為民族品牌、為職業(yè)教育、為學生培養(yǎng)以及為學校發(fā)展承擔更多的社會責任和時代使命。匯川公司已在全國高校、職業(yè)院校建立20余家實驗室，聯(lián)盟的成立，將更有助于匯川自動化應用技術的交流合作，培養(yǎng)國家和產業(yè)急需的自動化應用工程師。

    會議選舉并通過了匯川實驗室聯(lián)盟理事會名單，全國電力行指委委員、電氣工程專委會主任狄建雄教授，深圳市匯川技術股份有限公司董事兼副總經理宋君恩當選為理事會理事長。狄建雄理事長、宋君恩理事長共同為“匯川自動化實驗室聯(lián)盟”揭牌，并為南京工業(yè)職業(yè)技術學院、常州紡織職業(yè)技術學院和韶關市第二高級技工學校三所學校的“匯川技術產品應用工程師認證中心”授牌。

    會議討論并通過了聯(lián)盟章程。“匯川自動化實驗室”聯(lián)盟以推動民族品牌創(chuàng)新驅動發(fā)展為宗旨，以實驗室的發(fā)展需求和共同利益為基礎，以促進相互協(xié)同和發(fā)揮支撐引領作用為目標，以構建校企合作開放服務平臺為主體，是開展自動化共性技術研發(fā)、聚集和培養(yǎng)應用型人才、開展自動化工程應用交流的重要基地。聯(lián)盟將發(fā)揮平臺作用，指導校企合作共建實驗室、組織匯川技術產品應用工程師認證工作、探索人才培養(yǎng)模式、開展項目合作和聯(lián)合開發(fā)、扶持科技成果轉化等工作。

    由無錫職業(yè)技術學院、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、常州紡織職業(yè)技術學院和廣東省韶關第二技師學院四家院校進行匯川實驗室建設交流。四所院校從實驗室的建設歷程、合作途徑、建設成果等多方面展示了與匯川進行的深度多維的校企合作。匯川公司胡年華副總監(jiān)表示匯川致力于成為世界一流的工業(yè)自動化產品及整體解決方案供應商，歷來將校企合作、培養(yǎng)民族品牌的產品應用工程師為己任，匯川公司將充分利用聯(lián)盟這一平臺，與學校資源共享、優(yōu)勢互補，通過各種形式的深度合作，支持聯(lián)盟的工作。

    作為“匯川自動化實驗室聯(lián)盟”的一項重要工作，“匯川技術產品應用工程師認證”工作研討同期開展，研討由聯(lián)盟副理事長常州紡織職業(yè)技術學院張文明處長主持。“匯川技術產品應用工程師認證”建設方案明確了認證中心建設目標，中心功能、中心認證標準范圍、認證和培訓內容、認證中心申請流程以及認證中心管理等內容。理事會成員進行充分討論，為認證中心的工作開展獻計獻策。

    “匯川自動化實驗室聯(lián)盟”的成立，是一項行業(yè)指導、企業(yè)參與教育的落地工作，為行業(yè)、企業(yè)和高校等各方搭建了一個自動化類人才培養(yǎng)、技術開發(fā)、社會服務的資源共享平臺，是產教融合、校企合作的創(chuàng)新模式，校企行多方充分利用和建設好這一平臺，為推動民族品牌發(fā)展和培養(yǎng)高素質技術技能型人才發(fā)揮優(yōu)勢作用，實現(xiàn)多方多贏！