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    全面系統的人才培養才能讓中國制造業贏得未來
    工業4.0、智能制造所引發的浪潮正席卷整個制造業界,人工智能技術、機器人技術、3D打印等前沿技術將為產業的生產與組織模式帶來改變,同樣,這股潮流也將帶給自動化人才的新需求,對于以人才培養為重任的大學教育而言,也必須順應這一潮流,做出改變,以為學生的培養更具競爭力。
    關鍵詞:

    在2015工博會期間,工控網IAAT組織的大學交流項目在其展臺上進行了多場分享,由貝加萊大學合作推廣經理宋華振進行了《工業4.0時代的大學教育》主題演講,十多所大學的老師現場進行了交流。

    2015-11-24 全面系統的人才培養才能讓中國制造業贏得未來128.png

    工業4.0、智能制造所引發的浪潮正席卷整個制造業界,人工智能技術、機器人技術、3D打印等前沿技術將為產業的生產與組織模式帶來改變,同樣,這股潮流也將帶給自動化人才的新需求,對于以人才培養為重任的大學教育而言,也必須順應這一潮流,做出改變,以為學生的培養更具競爭力。

    觀測這一潮流,宋華振認為軟件變得更為重要,他說“軟件變得更為重要,而我們的大學自動化目前欠缺的正是在軟件工程、標準化與模塊化“方面的訓練,另一個方面,”集成與互聯“成為了重要的話題,而全局的系統思維也正是產業看待系統的必須,全生命周期、項目管理、精益思想必須融合,“學生必須有更為系統的思維訓練,不僅僅學習點的知識,而要有清晰的思路、全面看問題、多個面看問題的能力”。

    全球化使得我們不僅僅是內部競爭,我們的大學,是要與全球的大學進行競爭,未來,中國的制造業發展,依賴的是全球化時代所需要的更具競爭力的人才。


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