習近平同志在黨的十九大報告中明確提出，“加快一流大學和一流學科建設，實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展。”建設中國特色世界一流大學，必須深刻把握一流大學核心特征，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設者和接班人。

　　改革開放以來，我國大學數(shù)量大幅增加，辦學規(guī)模持續(xù)擴大，辦學水平和服務經濟社會發(fā)展能力顯著增強。當前，我國高等教育辦學規(guī)模和年畢業(yè)人數(shù)已居世界首位。同時也要看到，相對于新時代人民群眾對高等教育的需要和社會主義建設實際需求來說，我國大學發(fā)展依然任重道遠。我們必須深刻把握一流大學核心特征，加快一流大學和一流學科建設，推動高等教育內涵式發(fā)展。 

　　學界一般認為，一流大學的核心特征主要包括一流的師資隊伍、先進的研究方法和理論、優(yōu)秀充沛的生源、良好的辦學效益、規(guī)范的治學機制、享譽國際的品牌影響力等。學術大師和拔尖人才是一流大學最核心、最關鍵、最寶貴的戰(zhàn)略資源，是其持續(xù)發(fā)展最持久、最深沉的動力。一流大學的理論研究處于世界先進地位，能夠產生大量原創(chuàng)性、開創(chuàng)性的研究成果。一流大學的生源結構合理。一流大學辦學效益良好，注重對重大理論問題、實際問題的研究，研究成果轉化率較高，擁有較為完善的產學研協(xié)同創(chuàng)新機制，科研成果的應用轉化程度高，實現(xiàn)了較好的經濟效益和社會效益。一流大學擁有充足的辦學經費、充分的辦學自主權、規(guī)范的治理機制和較強的學校品牌國際影響力。 

　　站在新時代高等教育的新起點上，面對高等教育的新形勢、新使命、新挑戰(zhàn)，我們可以從以下幾個方面發(fā)力，努力建設中國特色世界一流大學。一是加快建設政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍，匯聚一批具有國際水準的學術大師和領軍人才。培養(yǎng)國際視野，著眼我國經濟社會當前和長遠發(fā)展所需，面向全球選拔引入具有一流水準的學術大師和學科領軍人才。同時，加大本土優(yōu)秀杰出人才培養(yǎng)力度，通過國外進修、留學等多種方式，培育更多一流人才。二是提高研究水平，強化原始創(chuàng)新。習近平同志指出，要“力爭在原始創(chuàng)新和自主創(chuàng)新上出更多成果，勇攀世界科技高峰”。要遵循大學教育規(guī)律，瞄準世界一流標準加強學科體系、學術體系、話語體系建設，鼓勵各學科領域交叉融合，加強政產學研用協(xié)同創(chuàng)新，催生一大批具有引領性、突破性作用的重大原始創(chuàng)新成果，提高學術研究、學術創(chuàng)新的國際影響力和話語權。三是深化大學教育綜合改革。積極借鑒吸收世界一流大學成功經驗和做法，深化大學教育治理機制、人才培養(yǎng)等領域綜合改革，改進研究生培養(yǎng)模式和方法，提高各領域人才培養(yǎng)質量，推動大學從規(guī)模擴張轉向質量提升，實現(xiàn)內涵式高質量發(fā)展。四是實施品牌戰(zhàn)略。堅持品牌化發(fā)展思路，著力推動內涵式高質量發(fā)展，注重發(fā)揮自身比較優(yōu)勢，探索并制定符合本校實際的辦學思路，形成鮮明的學科優(yōu)勢和學科品牌。

摘自《人民日報》